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"PAULO CéSAR DE ALMEIDA RABONI"

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#1     A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS COTIDIANOS E CIENTÍFICOS SEGUNDO VIGOSTSKI: APLICAÇÃO EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE ELETRICIDADE NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Josiane de Almeida Trevisani                      Co-autores: Paulo César de Almeida Raboni                      Palavras-chave: Ensino Fundamental. Sequência de Ensino Investigativa. Eletricidade.





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