RESULTADO DE BUSCA


RESULTADO POR AUTORES:
"THAíS CRISTINA RODRIGUES TEZANI"

Exibindo 19 trabalhos
#1     A ARTE QUE ACONTECE: UMA MUDANÇA NO AMBIENTE ESCOLAR ENVOLVENDO A ESCOLA E A COMUNIDADE
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Thaeza Silva Trevisi Calmona                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Arte e suas técnicas. Escola e comunidade. Interação escolar
#2     A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE CRÍTICA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                                            Palavras-chave: Base Nacional Comum Curricular. Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação. Anos iniciais do ensino fundamental.
#3     A DISCIPLINA DE INFORMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISES E INTERVENÇÕES
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Fernando Rodrigues dos Santos                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Disciplina de Informática. Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Currículo.
#4     A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DOCENTE E DA SISTEMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Letícia Vieira Viana                      Co-autores: Camila Esteves Camerato, Julia Amábile Widar , Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: planejamento do trabalho docente. programa residência pedagógica. pedagogia histórico-crítica.
#5     A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP BAURU: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO 2005-2015
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: ANA BEATRIZ MOMESSO                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Pesquisa na Formação de Professores. Licenciatura em Pedagogia. Formação Inicial de Professores.
#6     A PRODUÇÃO ARTÍSTISCA DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL. POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÕES DO DESENHO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Thaeza Silva Trevisi Calmona                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Desenho infantil. Desenvolvimento da aprendizagem. Anos Iniciais do Ensino Fundamental
#7     ALFABETIZANDO COM TECNOLOGIAS: UTILIZANDO OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Jhennyfer Marques Gomes Mendes                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Alfabetização. Objetos Digitais de Aprendizagem. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.
#8     AS TECNOLOGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E AS COMPETÊNCIAS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: POSSÍVEIS INTEGRAÇÕES?
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Adriana Cristina Lázaro                      Co-autores: Milena Aparecida Vendramini Sato, Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: base nacional comum curricular. competências digitais. tecnologias digitais da informação e comunicação.
#9     COMUNICAçãO ALTERNATIVA E ALFABETIZAçãO: INICIANDO UMA DISCUSSãO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Mariana dos Reis Alexandre                      Co-autores: Thais Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Educação inclusiva. Comunicação alternativa. Alfabetização.
#10     CONCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE MOVIMENTOS DA TERRA NO CONTEXTO DO "PROJETO CARONTE"
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Rodolfo Fortunato de Oliveira                      Co-autores: Henry Charles Albert David Naidoo de Mendonça Brandão, Rodolfo Langhi, Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Objetos Digitais de Aprendizagem. Ensino de Astronomia. Movimentos de rotação e translação.
#11     CONHECENDO A SALA DE AULA INVERTIDA A PARTIR DE UM INFOGRáFICO INTERATIVO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Lyslley Ferreira dos Santos                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Sala de Aula Invertida. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. Ensino de História.
#12     DIVERTINDO A MENTE - APLICAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Bianca Vitti Cincoto                      Co-autores: Júlia Nunes dos Santos, Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: matemática. ensino fundamental anos iniciais. programa de residência pedagógica.
#13     ENSINO DE FILOSOFIA ATIVO: ALIANDO A PEDAGOGIA DO CONCEITO COM A SALA DE AULA INVERTIDA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Francis Pegorer Godoi                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Ensino de Filosofia. Pedagogia do Conceito. Sala de Aula Invertida.
#14     ESTESIA: CONHECER A SI PARA ENTENDER O OUTRO - PROJETO PARA OS QUINTOS ANOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE BAURU
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: BRUNA RAPUSSI                      Co-autores: JOSÉ LUCAS BONESSO BOTAN, AMANDA RESSINETTE DE BARROS, THAÍS CRISTINA RODRIGUES TEZANI, MARIA DO CARMO MONTEIRO KOBAYASHI                      Palavras-chave: arte-educação. corporeidade. inter-relações.
#15     ESTRATÉGIA METODOLÓGICAS PARA SE TRABALHAR O SIGNIFICADO DAS EMOÇÕES NA PRÉ-ESCOLA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Bárbara Nakano                      Co-autores: Maysa Matiello Gonçalves, Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Emoções e aprendizagem. Educação Infantil. Programa Residência Pedagógica.
#16     HISTÓRIA EM JOGO: ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA O USO DE UM GAME NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA O 4o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Alexandre Augusto Castro de Souza Freitas                      Co-autores: Thais Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Games. Ensino de História. Anos Iniciais do Ensino Fundamental
#17     O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM UMA CLASSE DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÕES E INTERVENÇÕES
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: tatiane nakahodo                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: programa residência pedagógica; alfabetização; recuperação continua;
#18     O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP DE BAURU: ANÁLISES E PERSPECTIVAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Co-autores: Aline Fernanda Colaccino , Daniela Piovesan de Oliveira , Mirela Francelina Medeiros Telles                      Palavras-chave: Programa Residência Pedagógica. Pedagogia. Escolas de Educação Básica.
#19     PRÁTICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA COMPREENSÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Lilian Rose de Almeida                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Ensino de Matemática. Khan Academy. Ensino e Tecnologia.





FALE CONOSCO