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#1     PRÁTICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA COMPREENSÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação
                     Autor Principal: Lilian Rose de Almeida                      Co-autores: Thaís Cristina Rodrigues Tezani                      Palavras-chave: Ensino de Matemática. Khan Academy. Ensino e Tecnologia.





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