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#1     ENSINO DE FíSICA MODERNA EM UM PROCESSO DE SALA DE AULA INVERTIDA: REFLEXõES E POTENCIALIDADES
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Ronaldo Conceição da Silva                      Co-autores: Sueli Scherer                      Palavras-chave: dilatação espaço tempo de einstein, ensino de física, flipped classroom.





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