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Exibindo 20 trabalhos
#1     A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA ATUANTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Bárbara Ethienne Rizzo Vilas Boas                      Co-autores: Franciane Souza Zarantonelo                      Palavras-chave: O presente trabalho visa investigar e refletir sobre a construção da identidade enquanto professor(a) da educação infantil junto aos graduandos de licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho de Bauru. Sendo essa temática desenvolvida a partir de inquietações geradas em alunas que estão em exercício no Programa Residência Pedagógica, que tem por objetivo auxiliar os alunos de licenciaturas a aperfeiçoar sua formação prática no que concerce a atuação em escolas públicas de educação básica. Para isso, pretende-se realizar um relato de experiência ao VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação, a partir da observação e das práticas pedagógicas desenvolvidas pelas docentes e residentes diariamente com turmas do Infantil III e IV da EMEI Madre Teresa de Calcutá em consonância à uma pesquisa a priori de cunho bibliográfico, na qual foram destacados os principais eixos sobre a temática, que são, Formação Docente Inicial e Continuada.
#2     A CULTURA CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BAURU-SP: CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Giovanna Ferraz Fernandes                                            Palavras-chave: Cultura Corporal; Proposta Pedagógica; Práticas Pedagógicas
#3     A LITERATURA NO LIVRO DIDáTICO DO ENSINO MéDIO: TENDêNCIAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Giovana Tavernari Payão                      Co-autores: Sérgio Fabiano Annibal                      Palavras-chave: livro didático; ensino de literatura; tendências pedagógicas.
#4     COMPORTAMENTOS INDISCIPLINARES E BULLYING: REFLEXÃO SOBRE A PERSPECTIVA DOS ALUNOS
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Natalia                      Co-autores: Flávia Cristina Santiago de Oliveira, Mariana Fachini Esperança , Natália Donegá Lisboa                      Palavras-chave: psicologia escolar. práticas psicológicas. processo de ensinoaprendizagem.
#5     CONCEPÇÕES SOBRE A INTELIGÊNCIA HUMANA MANIFESTADA NO COTIDIANO ESCOLAR
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Yara Machado da Silva                      Co-autores: Vilma Lení Nista-Piccolo                      Palavras-chave: Inteligência Humana; Cotidiano Escolar; Práticas Pedagógicas.
#6     EDUCAÇÃO E CONSUMO CONSCIENTE: PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE NO ENSINO MÉDIO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Sarah Arruda                      Co-autores: Erika Brunelli, Juliana Lescano, Everton Viesba-Garcia, Marilena Rosalen                      Palavras-chave: Sustentabilidade. Consumo Consciente. Práticas Pedagógicas.
#7     ENSINO DE HISTóRIA E PRáTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: METODOLOGIAS ATIVAS NA CONSTRUçãO DO APRENDIZADO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: FILIPE PIMENTA CAROTA                                            Palavras-chave: Ensino de História. Práticas Pedagógicas. Ensino Fundamental.
#8     ESTUDO DAS TEMÁTICAS INFÂNCIA, DOCÊNCIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA PROPOSTA DE FORMAçãO CONTINUADA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Marcia Cristina Argenti Perez                                            Palavras-chave: formação continuada; infância; práticas pedagógicas
#9     INFÂNCIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PERCEPÇÕES NA ÚLTIMA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Estefânia Coelho Chicarelli                      Co-autores: Marcia Cristina Argenti Perez                      Palavras-chave: educação infantil; práticas pedagógicas, infância
#10     JOGO INTERAÇÃO ECOLóGICA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ENSINO DE INTERAçõES ECOLóGICAS
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Isabella Capistrano Cunha Soares                                            Palavras-chave: ensino de ciências, jogo didático, interações ecológicas
#11     O PIBID INTERDISCIPLINAR E SUA MEDIAÇÃO ENTRE O TEÓRICO E O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Adrieli Teixeira                      Co-autores: Giselli Liliani Martins, Jose de Sousa Neto, Zilma Gusmão, Fabiana Leite De Souza                      Palavras-chave: PIBID. Práticas Pedagógicas. Docência.
#12     OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA A DOCÊNCIA (OPED): A POSSIBILIDADE DE UM ESPAÇO FORMATIVO PARA OS ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA ALIADO AO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada
                     Autor Principal: Fabiana Andrea Barbosa Kastelinjs                      Co-autores: Viridiana Alves de Lara Silva, Patricia Lucia Vosgrau de Freitas                      Palavras-chave: Oficinas Pedagógicas. Estágio Curricular. Formação de professores
#13     PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO AO USO DE METODOLOGIAS LÚDICAS
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio
                     Autor Principal: Silvania Gallo Andreazi                      Co-autores: Leandro Aparecido de Souza, Michele Oliveira da Silva, Maria do Carmo Monteiro Kobayashi                      Palavras-chave: Educação. Ludicidade. Práticas pedagógicas
#14     PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 11 - Profissão Docente e compromisso sociopolítico
                     Autor Principal: Lucas Vilas Boas Simirio                      Co-autores: Raimunda Abou Gebran                      Palavras-chave: Ciências Físicas e Biológicas. Pedagogia Histórico-Crítica. Prática Docente.
#15     PRÁTICAS DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS INCLUSIVOS
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Keila Santos                      Co-autores: Simone Regina Manosso Cartaxo                      Palavras-chave: Coordenador pedagógico. Práticas pedagógicas. Ambientes educacionais inclusivos.
#16     PRáTICAS PEDAGóGICAS APLICADAS AO ESTUDANTE COM AUTISMO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 6 - Políticas e Práticas na Educação Especial
                     Autor Principal: Gisele Nóbrega Martins                                            Palavras-chave: estudante autista; práticas pedagógicas; educação especial.
#17     PRáTICAS PEDAGóGICAS NA EJA E A UTILIZAçãO DO MATERIAL DIDáTICO E-BOOK: DA UNIVERSIDADE A ESCOLA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 4 - Políticas e Práticas na Educação de Jovens e Adultos
                     Autor Principal: Maria Aparecida Couto                      Co-autores: Eliana Marques Zanata                      Palavras-chave: EJA. Material didático. Atividades pedagógicas.
#18     PRÁTICAS, FATORES E CONDIÇÕES ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS QUE INFLUEM NO DESEMPENHO EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE ESCOLAS MUNICIPAIS: ANÁLISE DE DADOS DO IDEB EM MUNICÍPIOS DE NÍVEL SOCIOECONÔMICO ELEVADO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Maurílio Benite                      Co-autores: Alexandre Pereira Salgado Junior, Yago Silveira Marinzeck Santos, Perla Calil Pongeluppe Wadhy Rebehy, Amaury Patrick Gremaud                      Palavras-chave: práticas, fatores e condições administrativas e pedagógicas. ensino de matemática. análise de dados públicos de avaliações centralizadas.
#19     REFLEXÕES SOBRE AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Isabella Castilho Saccomano                                            Palavras-chave: Educação Infantil. Práticas Pedagógicas. Crianças.
#20     TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DOS ESPORTES
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Luiz Matheus Ramos                      Co-autores: willer soares maffei                      Palavras-chave: Práticas Pedagógicas, Esporte, Teoria Crítica





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