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Exibindo 5 trabalhos
#1     NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA BREVE LEITURA SOBRE A RELAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A NEUROCIÊNCIA
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Beatriz                      Co-autores: Maria do Carmo Monteiro Kobayashi                      Palavras-chave: Neurociência. Pedagogia. Primeiríssima Infância.
#2     A FORMAÇÃO DOS CONCEITOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Luany Renata dos Santos                      Co-autores: Carolina José Maria                      Palavras-chave: psicologia histórico-cultural. matemática. primeiro ano do ensino fundamental
#3     A PROFESSORA DA ESCOLA MATERNAL: PARTICULARIDADES E RELEVâNCIA DE SEU TRABALHO
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem
                     Autor Principal: Viviane Barrozo Manfré                      Co-autores: Fabiana Zanardo Ferreira, Cinthia Magda Fernandes Ariosi                      Palavras-chave: Primeira infância. Professora. Creche.
#4     O "RECREIO ESCOLAR" COMO ESPAçO-TEMPO PARA O BRINCAR LIVRE NA EDUCAçãO INFANTIL
                     Modalidade: Comunicação Científica                      Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil
                     Autor Principal: Maria Elisa Nicolielo                      Co-autores: Aline Sommerhalder, Heliny de Carvalho Maximo, Deise Aparecida Malta                      Palavras-chave: Educação Infantil. Brincar. Crianças de primeira infância.
#5     REPERTÓRIO DE ENSINO DOCENTE NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO
                     Modalidade: Pesquisa em Andamento                      Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental
                     Autor Principal: Taynara Daniel de Oliveira                      Co-autores: Flávia da Silva Ferreira Asbahr , Keila Paschoal Dias                      Palavras-chave: repertório de ensino. primeiro ano. aprendizagem escolar.





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