| O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: POSSIBILIDADES E USO DAS FONTES IMAGÉTICAS E ORAIS NA SALA DE AULA | |||
| Autor Principal: | Laís Prestes Redondo Co-autores: Marco Antônio de Morais Júnior, Rodrigo Galo Quintino, Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa, Flávia Santos Arielo | ||
| Resumo: | A grande diversidade de fontes históricas que, desde o século XX, permitiu aos historiadores buscarem novas abordagens para suas pesquisas, também têm importância na prática docente em História no ensino regular. Este trabalho, portanto, tem como objetivo discutir a utilização de fontes imagéticas no ensino de história, destacando seu papel enriquecedor, zelando pela consciência crítica dos alunos, através da experiência docente a partir do Programa Residência Pedagógica., | ||
| Palavras-chave: | Ensino de História; Fontes Imagéticas; Residência Pedagógica | ||
| Modalidade: | Pesquisa em Andamento | Eixo: Eixo 3 - Políticas e Práticas no Ensino Médio | |
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