RESULTADO DE BUSCA
COMPETêNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO COTIDIANO ESCOLAR
Autor Principal: Thais Janaina Castagnaro        Co-autores: Denise Fernandes de Mello
Resumo: O presente trabalho apresenta pressupostos teóricos sobre a importância de uma educação integradora, que desenvolva competências cognitivas e também competências socioemocionais. Tem também como objeto de pesquisa realizar um levantamento das principais características emocionais de alunos do 5º ano do ensino Fundamental de um colégio do município de Botucatu, que poderiam estar contribuindo para ocorrência de casos de indisciplina, bullying, violência verbal e casos de pânico e ansiedade. O trabalho foi desenvolvido por meio de questionários de autoavaliação e observações de professores. Os resultados servirão de subsídios para o planejamento e implementação de atividades intencionais e metodologias que possam aperfeiçoar o desenvolvimento socioemocional dos alunos visando uma melhora comportamental e também acadêmica,
Palavras-chave: competências, metodologias e desenvolvimento emocional
Modalidade: Pesquisa em Andamento Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem

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