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INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA: TRABALHANDO COM BICHINHOS DE JARDIM NO INFANTIL IV PELO PIBID
Autor Principal: Aline Pereira Bessi        Co-autores: Rita Melissa Lepre, Eliane Morais de Jesus Mani, Maria Elena Mangiolardo Marino
Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo analisar a importância do ensino de Ciências da Natureza no Infantil IV com o conteúdo Bichinhos de Jardim sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica de Saviani. Utilizou-se como referencial teórico o livro Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica de Gasparin, que reúne de maneira didática cinco passos propostos para a aplicação do método pedagógico crítico elaborado por Saviani, bem como as correntes que o influenciaram, a saber: a Teoria Histórico-Cultural de Vigotski e o materialismo histórico-dialético de Marx. A metodologia utilizada será os cinco passos propostos por Gasparin em seu livro supracitado, esperando como resultados finais o desenvolvimento de uma nova postura mental nos alunos entre quatro e cinco anos de idade por meio do ensino de conteúdos historicamente sistematizados, bem como a adoção da Pedagogia Histórico-Crítica pelos docentes como promotora da práxis pedagógica, uma ação docente consciente e compromissada com o processo de transformação do aluno em sujeito ativo.,
Palavras-chave: educação infantil. pedagogia histórico-crítica. ciências da natureza.
Modalidade: Pesquisa em Andamento Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil

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