| RESULTADOS PARCIAIS DA PESQUISA EDUCAÇÃO PARA REFUGIADOS - CURSOS PROFISSIONALIZANTES | |||
| Autor Principal: | Ívia Gama Pronsate | ||
| Resumo: | Pessoas refugiadas devido a conflitos globais ou perseguições são cada vez mais marginalizadas e sofrem um grande preconceito na capital paulista e em todo Brasil, o que torna importante questionar a inserção dessas pessoas na sociedade e, principalmente, em processos educacionais que podem facilitar e renovar essa inserção. Este projeto tratará o papel da educação abordando a dificuldade da inserção de refugiados na sociedade e na participação de processos educacionais não formais na cidade de São Paulo. Além disso, esse projeto de pesquisa pode reduzir as desigualdades sociais e culturais, problematizando e diminuindo preconceitos ao redor do mundo por meio da disseminação do sentimento de humanidade e da compreensão das dificuldades encontradas na questão refúgio, que serão resultados de uma pesquisa de campo qualitativa por meio de entrevistas e observações. Propiciará uma melhor reflexão sobre a inserção social das pessoas refugiadas por uma nova perspectiva de educação inclusiva e ampliará a visão de mundo das pessoas., | ||
| Palavras-chave: | refugiados. educação. humanidade. | ||
| Modalidade: | Pesquisa em Andamento | Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais | |
| Estatísticas: | 4 acessos |
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