RESULTADO DE BUSCA
A TUTORIA VIRTUAL COMO PROCESSO FORMATIVO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA EAD
Autor Principal: Márcia Regina Onofre        Co-autores: Giovanna Cristina Stoppa
Resumo: Esse estudo é resultante das discussões do GEPPEC – Grupo de Estudos e Pesquisas com Professores e Educadores em Contexto da UFSCar, com o financiamento do CNPq. O objetivo desse estudo foi o de explorar e analisar os processos formativos que permeiam o desenvolvimento profissional dos (as) tutores (as) virtuais de um curso de Pedagogia a distância. ,
Palavras-chave: Pedagogia EaD, tutores virtuais, processos formativos
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação

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