RESULTADO DE BUSCA
A APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS POR MEIO DO RECURSO DO DESENHO GEOMÉTRICO: RESGATANDO ASPECTOS RELACIONAIS ESQUECIDOS
Autor Principal: José Roberto Boettger Giardinetto        Co-autores: Robinson Neres de Oliveira
Resumo: Trata-se de inovação metodológica resultante de pesquisa de Mestrado de autoria de Robinson N. de Oliveira com orientação do Prof. Dr. José Roberto B. Giardinetto, O resultado da pesquisa gerou um produto educacional voltado para professores do ensino fundamental, na área da Matemática com conteúdo da Geometria. A Sequência Didática piloto, foi inicialmente desenvolvida e aplicada numa sala de 6° ano de uma escola municipal do interior paulista. As atividades foram inspiradas em construções geométricas de livros didáticos de referência em Desenho Geométrico e, envolveram o uso dos instrumentos do Desenho Geométrico como o compasso, a régua, os esquadros e o transferidor para melhor compreensão da aprendizagem geométrica. Em posse da experiência didática piloto, a Sequência Didática evidenciou o relevante papel do Desenho Geométrico na apropriação dos conceitos geométricos. ,
Palavras-chave: Formação continuada. Ensino de Matemática. Desenho Geométrico
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental

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