| A CONSTRUçãO DE UM AVA E AS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE A TECNOLOGIA E SEUS IMPACTOS NA SOCIEDADE | |||
| Autor Principal: | Wilson Antonio Lopes de Moura Co-autores: Taitiâny Kárita Bonzanini | ||
| Resumo: | O objetivo deste trabalho é discutir a percepção de estudantes dos anos finais do ensino fundamental sobre a tecnologia e seus impactos na sociedade. As discussões aqui realizadas fazem parte de uma pesquisa maior com foco na construção de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para a educação básica, desenvolvido ao longo de uma Sequência Didática intitulada “Aula nas Nuvens” para o Ensino de Ciências com alunos do nono ano do ensino fundamental. Os dados analisados foram obtidos a partir de um questionário e fórum inicial aplicados aos estudantes no ambiente virtual. Observa-se que os participantes apontam que a tecnologia é uma ferramenta utilizada no cotidiano pelas pessoas, sendo comumente confundida também com a ciência, portanto, não compreendendo um campo próprio de estudo sobre a construção e desenvolvimento de artefatos tecnológicos. Além disso, os estudantes indicaram que a tecnologia gera impactos nas esferas social e ambiental, desvinculando o tema da esfera econômica. Entende- se que as discussões sobre as relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente na escola básica, necessita instigar o debate epistemológico sobre os conceitos que envolvem a temática e as relações entre sus dimensões., | ||
| Palavras-chave: | Tecnologia. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Ensino de Ciências | ||
| Modalidade: | Comunicação Científica | Eixo: Eixo 7 - Políticas e Práticas de TDIC na Educação | |
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