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O CURRíCULO DA EDUCAçãO INFANTIL DO MUNICíPIO DE LONDRINA: UMA ANáLISE DE SUAS(S) ABORDAGEM(NS) METODOLóGICA(S)
Autor Principal: PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS BARBOSA        Co-autores: FRANCO, Sandra Aparecida Pires, ROCATELI, Adrielly
Resumo: Este artigo pretende apresentar as principais apreensões sobre o conceito de currículo, obtidas por meio da disciplina “O Currículo Escolar e suas interfaces teórica e metodológica”, apresentando suas diferentes abordagens metodológicas. Posteriormente, faz-se uma breve análise do currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Londrina, a fim de identificar características da abordagem de currículo expressa nesse documento.,
Palavras-chave: Currículo. Educação Infantil. Abordagem metodológica.
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 1 - Políticas e Práticas na Educação Infantil

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