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TRABALHO EDUCATIVO NA ESCOLA: A CONSTRUçãO DA CONSCIêNCIA CRíTICA DE ALUNOS ORIUNDOS DE ASSENTAMENTOS RURAIS
Autor Principal: Lais Lopes de Sousa        Co-autores: Jeferson Ferreira de Lima , Marta Matos , Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
Resumo: A expansão da agroindústria canavieira na região do Pontal do Paranapanema/SP vem impactando o meio ambiente de forma negativa e neste trabalho procurou, pela via da educação, discutir essa questão junto a estudantes de uma escola pública do município de Sandovalina/SP. O objetivo deste trabalho foi criar condições educativas de natureza crítica junto aos alunos da escola oriundos de dois assentamentos rurais pertencentes ao município. Foram realizados encontros com os alunos, nas dependências da escola, para socializar conhecimentos científicos que tratavam da questão dos impactos do agronegócio canavieiro no meio ambiente e, além disso, os alunos foram organizados em grupo para fazer uma pesquisa nos arredores do município para identificar os problemas do município e, posteriormente, pensaram formas de solução. Além desses encontros na escola, os quais foram relatados, também foram coletados dados junto aos sujeitos, a partir de entrevistas e conversas coletivas ao longo dos encontros de intervenção realizados na escola. Para finalização do processo de intervenção, realizamos um evento aberto à comunidade, expondo as produções escritas, desenhos e fotos, que retratavam o trabalho realizado e seus resultados. Identificamos que o envolvimento dos alunos foi muito significativo, assim como sua maneira de compreender a situação vivida na cidade de Sandovalina/SP em decorrência do agronegócio canavieiro na cidade e região. ,
Palavras-chave: Escola. Comunidade. Sandovalina/SP
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 9 - Educação, Interculturalidade e Movimentos Sociais

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