RESULTADO DE BUSCA
A ADESãO DE VALORES MORAIS EM ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Autor Principal: Emerson da Silva dos Santos        Co-autores: Patrícia Unger Raphael Bataglia, Camila Aparecida da Silva
Resumo: Formação de valores em adolescentes no ambiente escolar é um dos assuntos mais discutidos em nossa sociedade atualmente dentro e fora da escola. Reflexões sobre a falta de valores dos adolescentes dentro de nossas escolas e quais estratégias poderiam ser adotadas para orientar os educadores na superação dessa dificuldade estão presentes dentro e fora do meio acadêmico. Esta pesquisa tem por objetivo desse trabalho comparar por meio de instrumentos qual seria o nível de adesão de valores em diferentes ambientes escolares de tempo parcial e integral. A hipótese é que a Escola de Tempo Integral apresentaria melhores resultados em função dos adolescentes passarem mais tempo neste ambiente educativo A base teórica está alicerçada na Teoria de Piaget no que se refere ao Juízo Moral. O delineamento desta pesquisa foi baseado no estudo de casos múltiplos que auxilia na coleta e interpretação dos dados. Houve a aplicação dos questionários Socioeconômico, Origin/hs, Clima Escolar e Adesão à Valores Morais. Refletindo sobre os dados apresentados, podemos notar que apesar de um tempo maior na escola os resultados entre a Escola de Tempo Integral e Escola de Tempo Parcial não foram tão evidentes nos resultados finais, na realidade o que chama atenção foi no fato de que a Escola de Tempo Parcial apresentou resultados positivos com relação à Escola de Tempo Integral em algumas ações práticas como por exemplo na inclusão de estudantes com deficiência. Contudo, espera-se que esta pesquisa sirva como base de estudos para adesão de valores morais em ambientes escolares.,
Palavras-chave: Valores Morais, Adolescentes, Ensino Fundamental II
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem

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