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COMPETÊNCIAS MUSICAIS INFANTIS: UM OLHAR PARA AS CRIANÇAS DE TRÊS E QUATRO ANOS DE IDADE
Autor Principal: Josiane Fernanda Covre
Resumo: A divulgação de estudos a respeito dos benefícios do início precoce da educação musical para o desenvolvimento desperta a necessidade de conhecer o comportamento e a cognição musical das crianças. Para os educadores musicais este conhecimento contribui para uma atuação fundamentada e um planejamento de ensino assertivo, valorizando e respeitando os processos do desenvolvimento musical infantil. A idade de três e quatro anos abriga vários comportamentos musicais que estão presentes somente nesta idade, o que permite dizer que é uma faixa etária que merece um olhar atento do educador, buscando explorar as potencialidades deste momento de vida. O presente estudo tem como principal objetivo identificar e descrever quais as competências musicais das crianças de três e quatro anos de idade. Para tal foi realizada uma revisão bibliográfica nas áreas da cognição musical, educação musical e psicologia da música. Considera-se que existam marcos no desenvolvimento musical das crianças que podem ser identificados e elencados com relação a sua idade de apresentação e características principais na forma de apresentação.,
Palavras-chave: desenvolvimento musical infantil. cognição musical infantil. música na infância.
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 8 - Educação, Desenvolvimento e Aprendizagem

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