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A IMPORTâNCIA DA CONTAçãO DE HISTóRIAS NA DISCIPLINA DE MATEMáTICA
Autor Principal: Patrícia Inês Aranda dos Santos
Resumo: Este artigo incentiva a contação de histórias na Educação Fundamental, especialmente, na matemática, ressaltando a importância que esta disciplina tem, quanto à compreensão do mundo à sua volta, e a percepção que esta área do conhecimento estimula: a criatividade, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas. Contribuirá de forma reflexiva para a definição e prática do que vem a ser a contação de histórias no ensino da Matemática e também se a sua utilização em sala de aula tem contribuído no aprendizado e no interesse dos alunos pela disciplina, ampliando as informações acerca do papel do professor sobre a forma de como utilizar a contação de histórias em sua prática pedagógica de maneira significativa. Contar e encantar não são tarefas simples, mas complexas ,que exigem habilidades, técnicas, disposição e qualificação do professor contador de histórias para alcançar os objetivos da narrativa oral - que é de ampliar o vocabulário e o mundo das ideias na mesma medida em que atrai a atenção do adolescente, pois é uma atividade lúdica, pedagógica e interdisciplinar que amplia as possibilidades de ver e compreender o mundo e a si mesmo.,
Palavras-chave: contação de história. prática pedagógica. contextualização.
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 2 - Políticas e Práticas no Ensino Fundamental

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