RESULTADO DE BUSCA
UM OLHAR PARA OS EDITAIS DO PIBID E SUA NOVA CONFIGURAÇÃO EM 2018
Autor Principal: Isabela Custódio Talora Bozzini        Co-autores: Elaine Gomes Matheus Furlan, Paulo Cezar de Faria, Anselmo João Calzolari Neto
Resumo: Este trabalho traz uma reflexão sobre as consequências das alterações promovidas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), focalizando o processo e o atual Edital de 2018. O Programa, que tem sido bem avaliado nacional e internacionalmente como uma possibilidade de política pública para melhoria da formação de professores sofreu alterações, especialmente em seu último edital, que provocaram desdobramentos. Este trabalho pretende privilegiar uma reflexão sobre os editais deste Programa. Entende-se que o processo, ao longo de mais de 10 anos, propõe um debate pois as mudanças ocorridas no último edital, ignorando a voz e as experiências dos seus participantes, alteraram significativamente as formas de trabalho no âmbito deste Programa.,
Palavras-chave: iniciação à docência, formação de professores, políticas de formação de professores.
Modalidade: Comunicação Científica Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada

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