| OBJETOS LÚDICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE | |||
| Autor Principal: | Josilaine Aparecida Pianoschi Malmonge Co-autores: Maria do Carmo Monteiro Kobayashi | ||
| Resumo: | Este trabalho apresenta um recorte da dissertação de mestrado que visou averiguar de que modo ocorre o uso dos objetos lúdicos no processo de ensino aprendizado dos alunos de 1º ano do Ensino Fundamental na área de Ciências da Natureza. A pesquisa está fundamentada na abordagem quanti-qualitativa, pois articula as dimensões quantitativa e qualitativa. Os resultados apontaram que as professoras pesquisadas fazem uso dos objetos lúdicos no processo de ensino e aprendizagem, porém há a necessidade do envolvimento e participação na ação, que faça o planejamento, que tenha claro os objetivos., | ||
| Palavras-chave: | ensino fundamental. ensino de ciências da natureza. ludicidade. | ||
| Modalidade: | Comunicação Científica | Eixo: Eixo 10 - Formação Docente Inicial e Continuada | |
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